Проектирование общеобразовательных учреждений

Проектирование общеобразовательных учреждений

К образовательным учреждениям относятся организации, осуществляющие педагогический процесс, направленный на обучение, воспитание и развитие детей.

В зависимости от образовательных программ, учреждения можно поделить на следующие типы:
— дошкольные;
— общеобразовательные, реализующие программы начального общего, основного общего и/или среднего общего образования;
— профессиональные образовательные, реализующие программы среднего профессионального обучения и/или профессионального обучения узкой направленности с присуждением соответствующей квалификации;
— организации высшего образования, реализующие программы высшего образования и научную деятельность.

Планировка образовательного учреждения разрабатывается в соответствии с назначением учебного заведения и выбранной образовательной направленность.

К образовательным учреждениям применимы следующие особенности проектирования:

Наличие экологически безопасного для здоровья детей пространства: включение в планировочные решения природных компонентов, использование экологичных материалов, обеспечение наиболее комфортного микроклимата для ведения образовательной деятельности.
Функциональная вариативность, которая предполагает возможность изменения назначений определенных зон, помещений, школьных объектов, наличие многофункциональных модулей и помещений с различными вариантами использования.
Социокультурная значимость. Территория школы рассматривается как культурный центр притяжения для всего района. Поэтому может использоваться для осуществления спортивно-оздоровительной, культурной и рекреационной деятельности для жителей района.
Принцип разделения пространства на общественное и приватное обеспечивает удовлетворение потребностей учеников как в социальном, так и в индивидуальном аспектах.

наши специалисты помогут вам

Помимо соблюдения вышеперечисленных принципов, проект общеобразовательного учреждения должен соответствовать существующим нормам и требованиям, прописанным в строительной документации на проектирование.

Именно поэтому с вопросом о создании качественного проекта общеобразовательного учреждения лучше обратиться в профессиональную организацию, имеющею опыт в проектировании данных объектов.

ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ:

1
Сбор и анализ исходно-разрешительной документации на проектирование и разработка технического задания в соответствии с назначением объекта и его образовательной направленностью.
2
Проведение инженерных изысканий на участке строительства, с целью определить особенности участка строительства. Данная информация необходима для того, чтобы правильно разместить объект на участке и провести зонирование территории.
3
Разработка эскизного проекта. Наша компания готова предоставить заказчику несколько вариантов на согласование. В эскизном проекте мы подготавливаем графические и тестовые материалы, описывающие основные архитектурно-строительные решения, предварительные технические параметры объекта. Также мы готовы предоставить объёмную модель объекта, которая поможет заказчику точнее определиться с окончательным вариантом.
4
Разработка проектной документации после согласования эскизного проекта, получения результатов инженерных изысканий и всей необходимой исходной документации от заказчика. Наша компания также осуществляет техническую поддержку при прохождении строительной экспертизы, что гарантирует заказчику получение положительного заключения экспертизы и разрешения на строительство.
5
Разработка рабочей документаций с детальной проработкой всех принятых архитектурно-строительных и инженерных решений. По итогу мы предоставляем заказчику полноценный комплект документации с графическими и текстовыми материалами, необходимыми для выполнения всех строительных работ.
Мы также готовы предоставить заказчику услугу авторского надзора. Это означает что наши специалисты в процессе строительства будут осуществлять контроль за строительными работами, проверять качество выполнения и соответствие их принятым в проектной документации решениям.

Также авторский надзор оперативно сообщает в проектные отделы о проблемах на строительной площадке, если таковые возникают, благодаря чему обеспечивается их быстрое и своевременное решение.


Наш авторский надзор также гарантирует заказчику соответствие возведенного объекта проектной документации и получение разрешения на ввод объекта в эксплуатацию.

АВТОРСКИЙ НАДЗОР ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ:

схема взаимодействия с заказчиком

01
Встреча с заказчиком, составление договора и подготовка технического задания на строительство
02
Подготовка исходно-разрешительной документации
05
Подготовка рабочей документации и ее согласование
06
Авторский надзор за процессом строительства
Разработка и согласование эскизного проекта, проектной документации
03
Получение положительного заключения экспертизы и разрешения на строительство
04
Техническое сопровождение при приемке объекта строительства
07

СТОИМОСТЬ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Если у вас есть вопросы, либо вы хотите уточнить информацию по срокам и стоимости, пожалуйста, свяжитесь с нами. Наши сотрудники с удовольствием ответят на все ваши вопросы

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ

Наши эскизные проекты позволяют адекватно оценить потенциал выбранного под застройку участка и инвестиционную привлекательность объекта, гармонично совместить творческие идеи архитектора с пожеланиями заказчика.
В компании WEEN вы можете заказать концепцию здания в любом регионе России. Наши специалисты анализируют местоположение, назначение и тип объекта с учетом особенностей инфраструктуры, актуальной ситуации на рынке и предложений конкурентов.
Разрабатываем полный комплект документации, необходимый для осуществления планировки, застройки, реконструкции или иных видов градостроительного освоения территорий.
Проектирование территорий
Разработка архитектурной концепции